Pendidikan inklusif menjadi solusi yang ideal dalam masyarakat untuk mendorong partisipasi dan pencapaian kaum disabilitas secara maksimal. Namun, di Indonesia, tantangan implementasi pendidikan inklusif masih sangat besar. Di antaranya mencakup kurangnya fasilitas, sarana dan prasarana yang mendukung, minimnya tenaga pengajar yang terlatih, dan kurangnya pemahaman masyarakat mengenai disabilitas. Selain itu, adanya stigma dan diskriminasi terhadap kaum disabilitas juga menjadi hambatan besar dalam pendidikan inklusif. Oleh karena itu, peran aktif pemerintah dan masyarakat sangat dibutuhkan untuk memecahkan masalah-masalah ini dan menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif dan bermartabat bagi semua individu.